| 000 | 02036nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 005 | 20171221143050.0 | ||
| 008 | 171220b2016 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | _aAR-MoUNM | ||
| 082 | 0 |
_220 _a370.982 _bARGENTI 691 |
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| 110 | 1 |
_912654 _aArgentina. _bMinisterio de Educación y Deportes |
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| 240 | 1 | 0 | _aApuntes de investigación |
| 245 | 1 | 4 |
_aLos regímenes de promoción de grado : _brepitencia y promoción pedagógica en la educación primaria / _cMinisterio de Educación y Deportes |
| 260 |
_aBuenos Aires : _bSecretaría de Innovación y Calidad Educativa, SICE : _bDirección Nacional de Información y Estadística Educativa, DINIEE, _c2016. |
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| 300 |
_a26 p. : _bgráf. ; tablas ; _c30 cm. |
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| 490 | 0 |
_a(Apuntes de investigación ; _v5) |
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| 500 | _aInforme realizado por Juan Rigal. | ||
| 504 | _aIncluye referencias bibliográficas. | ||
| 505 | 0 |
_t1. Introducción _gp. 09-10. |
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| 505 | 0 |
_t2. El origen de la repitencia en los sistemas educativos modernos _gp. 10-11. |
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| 505 | 0 |
_t3. Los motivos de la repitencia _gp. 11-12. |
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| 505 | 0 |
_t4. El dispositivo de la repitencia : un problema más que una solución _gp. 12-13. |
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| 505 | 0 |
_t4.1. Incidencia de la repitencia sobre la autoestima de los alumnos _gp. 13-14. |
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| 505 | 0 |
_t4.2. La ineficacia pedagógica de la repitencia. _gp. 14-15. |
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| 505 | 0 |
_t4.3. Los costos de la repitencia. _gp. 14-15. |
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| 505 | 0 |
_t4.4. La repitencia: un dispositivo poco objetivo _gp.16-17. |
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| 505 | 0 |
_t5. Los regímenes de promoción de grado a través del mundo. _gp. 17-21. |
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| 505 | 0 |
_t6. Notas finales. _gp. 22-23. |
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| 505 | 0 |
_t7. Bibliografía. _gp. 23-24. |
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| 505 | 0 |
_t8. Normativa consultada. _gp. 25. |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9319 _aEDUCACION _zARGENTINA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9642 _aENSEÑANZA SECUNDARIA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9804 _aPOLITICA EDUCACIONAL |
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| 856 | 4 | 0 |
_uhttp://educacion.gob.ar/data_storage/file/documents/04-finnegan-montesinos-nivel-secundario-de-epja-propuestas-escolares-58f78872e44b2.pdf _yAcceda a la publicación |
| 942 | _cLIBRO | ||
| 999 |
_c8604 _d8605 |
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