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_dAR-MoUNM
041 _aspa
082 0 4 _224.11
_a302.207
_bEN 59
245 0 0 _aEnseñar comunicación :
_bdilemas, desafíos y posibilidades /
_ccoordinación, Evangelina Margiolakis ; Cora Gamarnik
260 _aBuenos Aires :
_bLa Crujía,
_c2011.
300 _a176 p. ;
_c22 cm.
490 0 _a(Colección Docencia. Serie ¿Qué hay de nuevo en...?)
505 0 _a
_tIntroducción /
_rCora Gamarnik.
_gp. 9-17.
505 0 _tPrimera parte: La comunicación como objeto de estudio
505 0 _tLa comunicación como ciencia social /
_rEvangelina Margiolakis.
_gp. 21-38.
505 0 _tEducación en medios. Dos problemas, dos obstáculos, dos tareas /
_rMaximiliano Duquelsky.
_gp. 39-57.
505 0 _tLa inserción de la comunicación en el sistema educativo de nivel medio: emergencia e institucionalización del área /
_rMaría Laura Carduza ; Verónica Mistrorigo ; Gabriela Rubinovich.
_gp. 59-81.
505 0 _tSegunda parte: Tensiones y aportes de la enseñanza en comunicación
505 0 _tEl cine, el pasado reciente y la sociología de la cultura: nuevos aportes para repensar la relación educación/comunicación /
_rCora Gamarnik.
_gp. 85-101.
505 0 _tLos usos de la crítica /
_rMaximiliano Duquelsky.
_gp. 103-130.
505 0 _tEl cliché de los estereotipos. ¿Por qué y cómo abordarlos? /
_rCarolina Justo von Lurzer.
_gp. 131-153.
505 0 _tLa práctica docente en comunicación como proyecto de intervención intelectual /
_rEvangelina Margiolakis.
_gp. 155-170.
650 7 _aCOMUNICACION
_2unescot
_91132
650 7 _aEDUCACION SOBRE MEDIOS DE COMUNICACION
_2unescot
_91426
650 7 _aENSEÑANZA
_2unescot
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650 7 _aFORMACION DE DOCENTES
_2unescot
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650 7 _aDOCENCIA
_2unescot
_91910
700 1 _aMargiolakis, Evangelina,
_d1968-
_ecoord.
_927843
700 1 _aGamarnik, Cora.
_ecoord.
_96045
942 _2ddc
_cLIBRO
999 _c21740
_d21741