| 000 | 13204nmm a2201141 4500 | ||
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| 005 | 20251209122535.0 | ||
| 008 | 251204b2022 ag ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 020 | _a9789877820669 | ||
| 040 | _aAR-MoUNM | ||
| 082 | 0 |
_220 _a410 _bCONG 749 |
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| 111 | 2 |
_923996 _aCongreso Internacional de Estudios Lingüísticos _d(1°: 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre de 2022 : _cMoreno, Buenos Aires) |
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| 245 | 1 | 0 |
_aIntersecciones lingüísticas _h[recurso electrónico] : _bel lenguaje desde distintas perspectivas disciplinares / _cUniversidad Nacional de Moreno ; Asociación de Lingüística y Filología de América Latina |
| 260 |
_aMoreno : _bUniversidad Nacional de Moreno, _c2022. |
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| 300 | _a2 Recursos en línea (2 v.) | ||
| 490 | 0 | _a(Jornadas, Congresos y Eventos / Alejandro L. Robba) | |
| 505 | 0 |
_aTOMO I _t1. El prejuicio lengua-dialecto presente en el relato de un migrante senegalés / _rValeria Abate Daga y Clarisa Pereyra. _gp. 15-23. |
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| 505 | 0 |
_t2. La incertidumbre en post pandemia: la construcción del futuro en mensajes y audios de whatsapp. Enfoque etnopragmático / _rSilvana Alaniz. _gp. 24-31. |
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_t3. Variación lingüística en la prensa inglesa como estrategia evidencial / _rSoledad Alarcón. _gp. 32-43. |
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| 505 | 0 |
_t4. El conflicto lingüístico en dos comunidades migrantes plurilingües de la región pampeano-bonaerense / _rMaría Lourdes Albino y Elena Antivero Sánchez. _gp. 44-57. |
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| 505 | 0 |
_t5. Representaciones sociales de la protesta social en el discurso de la derecha: Horacio Rodríguez Larreta y Ramiro Marra / _rMalena Albornoz. _gp. 58-72. |
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| 505 | 0 |
_t6. El uso de pronombres clíticos de dativo con referente plural en producciones de estudiantes universitarios, de la ciudad de Resistencia (Chaco) / _rAlejandro Angelina. _gp. 73-87. |
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| 505 | 0 |
_t7. La variación intrahablante. Futuro perifrástico/futuro sintético en el discurso político del Dr. Raúl Alfonsin durante el periodo de transición y regreso a la democracia / _rEmilse Daniela Arnáez Figueroa. _gp. 88-99. |
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| 505 | 0 |
_t8. Gregoria/ la Gregoria/ la dicha Gregoria como estrategia etnopragmática en textos judiciales criminales coloniales de san juan de la frontera (1805-1810) / _rAlessio Francisco Arredondo. _gp. 100-110. |
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| 505 | 0 |
_t9. Operaciones de negación de la responsabilidad institucional por ejecuciones extrajudiciales durante el gobierno de Iván
Duque: el caso de Dimar Torres / _rJuan David Avendaño Amaya. _gp. 111-120. |
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| 505 | 0 |
_t10. Estudio de la concordancia en esquemas verbales ditransitivos sobre datos del Preseea-Buenos Aires / _rVanina Barbeito. _gp. 121-132. |
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| 505 | 0 |
_t11. “¿Qué me quieren decir?” las representaciones de los y las estudiantes sobre corrección y evaluación / _rMichelle Barros, Mariángeles Carbonetti, Pabla Diab y Mariana Szretter. _gp. 133-140. |
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| 505 | 0 |
_t12. Estudio sobre prácticas discursivas entre grupos indígenas salteños en entornos virtuales: el para qué y cómo de las publicaciones en páginas de Facebook / _rBárbara Belén Benítez. _gp. 140-149. |
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| 505 | 0 |
_t13. De las interjecciones propias frente al ¿cambio lingüístico? : Una mirada cognitiva / _rLucía Bernardi. _gp. 150-159. |
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| 505 | 0 |
_t14. Educação patrimonial, diversidade linguística e salvaguarda de línguas do território brasileiro / _rJuliana Bertucci Barbosa, Marcia Machado Viera. _gp. 160-164. |
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| 505 | 0 |
_t15. El taller literario como espacio integrador de la práctica de la creación y la teoría técnica literaria / _rSilvana Boggiano. _gp. 165-172. |
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| 505 | 0 |
_t16. Posicionamiento epistémico en la introducción de información en narraciones de eventos cotidianos de migrantes bolivianos en la Ciudad de La Plata / _rGabriela Bravo de Laguna _gp. 173-183. |
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| 505 | 0 |
_t17. El consumo de contenidos en pandemia como narrativa gamificada / _rAlexis Burgos. _gp. 184-189. |
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| 505 | 0 |
_t18. Interferencia gramatical en el quechua de hablantes bilingües del Valle del Colca / _rDante Porfirio Callo Cuno. _gp. 190-215. |
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| 505 | 0 |
_t19. “Hablar en modo sticker”: estrategias pragmáticas digitales en la interacción oral / _rLucía Cantamutto y Antonela G. Dambrosio. _gp. 216-229. |
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| 505 | 0 |
_t20. Las finanzas de la lengua / _rMaría Liliana Capalbo. _gp. 230-235. |
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| 505 | 0 |
_t21. Aprendizaje de español en contexto de inmersión: análisis de las producciones escritas de brasileños estudiantes de medicina en Argentina / _rAna Luisa Cardoso y María Isabel Pozzo. _gp. 236-243. |
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| 505 | 0 |
_t22. Hacerse escritor /docente en el campo de la comunicación / _rFabiana Castagno, Silvina Dasso, Pedro Figueroa, María Luz Galante, Jorge Gaiteri, Laura Gi- menez y Patricia Salguiero _gp. 244-255. |
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| 505 | 0 |
_t23. Elemento culto narco-: desde sus primeros registros hasta sus usos en los inicios del siglo xix / _rBibiana Ruby Castillo Benitez. _gp. 256-272. |
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| 505 | 0 |
_t24. La crónica como narrativa sensible: contar el dolor en tiempos del like y la aceleración / _rHoracio Cecchi. _gp. 273-277. |
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_t25. Ideologías linguísticas en la telenovela la 1-5/18, somos uno / _rLucía Cerdán _gp.278-284. |
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| 505 | 0 |
_t26. Formaciones discursivas de la nueva derecha argentina. El caso de la propuesta educativa de avanza libertad / _rJulieta Chiaramonte. _gp. 285-298. |
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| 505 | 0 |
_t27. ¿Y ahora qué? construcción de la identidad de hijos e hijas de desaparecidos un análisis sobre aparecida de Marta Dillon / _rGisela Cogo. _gp. 299-308. |
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| 505 | 0 |
_t28. Crónicas en pandemia: marcos interpretativos en procesos de mediatización / _rGabriela Costanzo. _gp. 309-314. |
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| 505 | 0 |
_t29. A terafa me funciona: ¿cómo varían los pronombres de la comunidad brasileña en Argentina? / _rBarbara da Silva Santana Lopes. _gp. 315- 321. |
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| 505 | 0 |
_t30. Políticas de comunicación institucional en las redes sociales de dos universidades santafesinas: tensiones en torno al empleo del masculino gramatical con función genérica / _rGastón Daix. _gp. 322-333. |
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| 505 | 0 |
_t31. La representación escrita de los fonemas palatales /ʎ/ / y /ʝ/ en el español colonial neogranadino: revisión diacrónica y diatópica de documentos de procesos judiciales / _rCamilo Enrique Diaz Romero. _gp. 334-340. |
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| 505 | 0 |
_t32. Saberes validados y saberes situados: discursos en tensión sobre la ESI / _rGabriel Dvoskin. _gp. 341-243. |
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| 505 | 0 |
_aTOMO II _t1. La escritura: operación de “encastre” / _rGuillermo Fernández _gp. 15-19. |
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| 505 | 0 |
_t2. El conocimiento científico en la discusión por la interrupción voluntaria del embarazo /
_rSofía Belén Ferrero _gp. 20-26. |
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| 505 | 0 |
_t3. La variación del presente y del pretérito perfecto simple del modo indicativo: el interlock de foco/certeza / _rMaría Paula Gavagnin. _gp. 27-39. |
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| 505 | 0 |
_t4. El rol de la historia en el discurso de la derecha argentina: la deshistorización al servicio del cambio / _rBianca Luna Gerenstein. _gp. 40-51. |
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| 505 | 0 |
_t5. Discursos y políticas sobre el silencio vinculados a los movimientos de géneros actuales en argentina. Un análisis de los anifiestos de ni una menos (2016-2022) / _rAylén Herrera _gp. 52-58. |
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| 505 | 0 |
_t6. ¿Qué significa hablar bien? / _rMaria Eugenia Herrera. _gp. 59-64. |
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| 505 | 0 |
_t7. Metodología para la obtención de datos del español arequipeno / _rRichard Santos Huamán Flores _gp. 65-71. |
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| 505 | 0 |
_t8. Escribir en la universidad: entre la repetición, la transformación y la mediación de las nuevas tecnologías / _rAriel Idez _gp. 72-78. |
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_t9. El recorrido de la enseñanza del latín en las aulas argentinas: ayer y hoy / _rIleana Kleinman. _gp. 79-85. |
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| 505 | 0 |
_t10. Decir aborto. Modalidades narrativas sobre la feminidad en el debate por la legalización de la IVE / _rGabriela Krieger _gp. 86-94. |
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| 505 | 0 |
_t11. Hacia una educación plurilingüe enriquecida mediante intersecciones en el paisaje académico de la Universidad de Oviedo / _rGonzalo Llamedo-Pandiella. _gp. 95-106. |
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| 505 | 0 |
_t12. El uso concordante de haber existencial en instrumentos lingüísticos latinoamericanos pertenecientes al siglo xix y principios del xx desde una perspectiva glotopolítica / _rMercedes Mazuelos. _gp. 107-119. |
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| 505 | 0 |
_t13. “Un pedacito de bolivia en la ciudad de la plata”: estudio de caso en torno a la festividad de la virgen de copacabana / _rIvana Mestriner. _gp. 120-130. |
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| 505 | 0 |
_t14. Variación lingüística: una aproximación a las estrategias de construcción de la noticia en la prensa paraguaya / _rCarolina Morel. _gp. 131-140. |
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| 505 | 0 |
_t15. Pre-prints, polisemia y semantica finitista: un análisis de las prácticas de comunicación en ciencias de la vida / _rLautaro Noya. _gp. 141-149. |
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| 505 | 0 |
_t16. Análisis de un caso de variación lingüística en títulos de artículos periodísticos en el español de Costa Rica / _rAna Laura Pagliaro _gp. 150-158. |
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| 505 | 0 |
_t17. Políticas del nombre: discurso y debates en torno al nombre en la asamblea constituyente de la provincia del Chaco de 1957-1958 / _rJaina Pajor. _gp. 159-169. |
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| 505 | 0 |
_t18. Abordagem da variação linguística em dois livros didáticos de inglês como língua estrangeira / _rLucas Possatti ; Raíssa Teixeira Gouveia. _gp. 170-177. |
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| 505 | 0 |
_t19. El inglés en hurlingham y sus relaciones con el español: prácticas, discursos y políticas lingüísticas (1888-1950) / _rVictoria Agustina Quiroga. _gp. 178-182. |
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| 505 | 0 |
_t20. Procesos migratorios y conformación de variedades del español en el amba: hacia el reconocimiento de la diversidad cultural y lingüística en el aula multilingüe / _rJonathan Emmanuel Roldán. _gp. 183-189. |
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| 505 | 0 |
_t21. Un breve acercamiento a la descripción de la partícula caen textos endógenos escritos en purhépecha en los siglos xvi al
xviii / _rGloria Rosas De Jesús _gp. 190-205. |
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| 505 | 0 |
_t22. Prácticas escriturales y docencia: “en”/ “entre” contextos de formación y ámbitos profesionales en el campo de la biología / _rAlejandra Salgueiro, Susana Raquel Cagnolo, Beatriz de los Ángeles Bazán, Laura Melisa Castro, Carranza, María de las Mercedes Dennler, Carolina Wannaz y María del Carmen Acebal. _gp. 206-210. |
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| 505 | 0 |
_t23. Procesamiento sintáctico, alfabetización y dislexia: una relación poco explorada / _rMaría Elina Sánchez. _gp. 216-226. |
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| 505 | 0 |
_t24. Lectura y escritura en el ingreso a la universidad: un abordaje polifónico en los textos académicos / _rCristian Secul Giusti. _gp. 226-233. |
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| 505 | 0 |
_t25. Apuntes acerca de la relación entre frecuencia de uso,contacto lingüístico y variación morfosintáctica / _rAdriana Speranza _gp. 234-243. |
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| 505 | 0 |
_t26. ¿Es posible hablar bien en las redes? /
_rBettina Elizabeth Trillaud _gp. 244-256. |
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| 505 | 0 |
_t27. Políticas lingüísticas y educación superior: el caso de la licenciatura en educación bilingüe e intercultural de la Uncaus / _rVirginia Unamuno. _gp. 257-267. |
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| 505 | 0 |
_t28. Cambios significativos actuales de las formas –ra y –se del pretérito imperfecto del modo subjuntivo en “el brujo postergado” de Jorge Luis Borges en comparación con el “exemplo xi” de Don Juan Manuel / _rClaudio Manuel Velasco. _gp. 268-280. |
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| 505 | 0 |
_t29. El caso de Untref Lingua: intervenciones basadas en conocimiento para una internacionalización de la educación superior con equidad / _rAna Verdelli y Mercedes Foligna. _gp. 281-293. |
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| 505 | 0 |
_t30. Análisis morfosintáctico y etimológico de los numerales de la lengua Günün a Yajüch _rJosé Pedro Viegas Barros. _gp. 294-311. |
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| 505 | 0 |
_t31. Las directrices para autores de revistas científicas como instrumento lingüístico / _rPablo von Stecher. _gp. 312-322. |
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| 505 | 0 |
_t32. El algoritmo de la ansiedad: contenidos y tiempo en la cultura digital / _rXimena Victoria Zabala. _gp. 323-328. |
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| 505 | 0 |
_t33. Normas categoriales para la población argentina y su relación con la edad de adquisición / _rDolores Zamora, Nicolás Romero y Macarena Martínez Cuitiño. _gp. 329-340. |
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| 505 | 0 |
_t34. Una aproximación a la adquisición del discurso académico en ingresantes de la UNNE en la producción de textos argumentativos / _rVanina Evelyn Zarza. _gp. 341-353. |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9720 _aLINGUISTICA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9660 _aLENGUA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _94272 _aPSICOLINGUISTICA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _aEDUCACION _9319 |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9722 _aGRAMATICA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9830 _aLECTURA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9831 _aESCRITURA |
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| 650 | 7 |
_2unescot _92161 _aSOCIOLINGUISTICA |
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| 650 | 7 |
_91504 _aCAMBIO LINGUISTICO _2unescot |
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| 650 | 7 |
_923997 _aPOLITICA LINGUISTICA _2unescot |
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| 700 | 1 |
_aSperanza, Adriana Albina María. _92253 _eed. |
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| 700 | 1 |
_aPereira, Paola Viviana _915286 _eed. |
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| 710 | 2 |
_aUniversidad Nacional de Moreno _92214 |
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| 710 | 2 |
_aAsociación de Lingüística y Filología de América Latina _923995 |
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| 711 | 2 |
_923994 _aCongreso de la Delegación Argentina de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina _d(4° : 30 de noviembre, 1 y 2 de diciembre de 2022 : _cMoreno, Buenos Aires) |
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| 942 |
_cENLACESWEB _2ddc |
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| 999 |
_c21354 _d21355 |
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