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_220 _a379.154 _bPOLIT 769 |
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_aPolítica y tendencias de la educación superior en la región a 10 años de la CRES 2008 _h[recurso electrónico ] / _ccoordinadores, Damián Del Valle ; Claudio Suasnábar ; prólogo, Pablo Gentili. |
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_aCiudad Autónoma de Buenos Aires : _bIEC - CONADU : _bCLACSO : _bUNA-Universidad nacional de las Artes, _c2018. |
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| 300 | _a1 Recurso en línea (250 p.) | ||
| 490 | 0 |
_a(CUADERNO Aportes para pensar la Universidad Latinoamericana ; _v2) |
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_tPrólogo : La Universidad: pasado, presente y futuro / _rPablo Gentili _gp.17-24. |
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_a1. Del mérito al derecho: Los cambios en las orientaciones de políticas _tLa Universidad como derecho en el marco de las tendencias de la educación superior en la región / _rDamián Del Valle. _gp.37-56. |
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| 505 | 0 |
_tLas Conferencias mundiales y regionales de Educación Superior como instrumentos de política. Mediaciones y reformulaciones latinoamericanas de fines del siglo XX y principios del XXI / _rLaura Rovelli. _gp.57-72. |
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| 505 | 0 |
_t¿Podemos hablar de una “universidad latinoamericana”? Exclaustración y compromiso como legado / _rMartin Unzué. _gp.73-88. |
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_tEl derecho a la universidad: los desafíos que plantea a los procesos de democratización de la institución / _rJesica Rojas. _gp.89-102. |
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| 505 | 0 |
_a2. Política y tendencias en artes, ciencia, tecnología
e innovación _tDel “extensionismo” a la “interdependencia cognitiva”: más universidad en la sociedad y más sociedad en la universidad / _rRené Ramírez. _gp.103-124. |
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_tArte y Universidad a 10 años de la CRES 2008 / _rSandra Torlucci ; Yamila Volnovich. _gp.125-132. |
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| 505 | 0 |
_tAprendizajes sobre políticas tecnológicas en América Latina / _rDiego Hurtado ; Sofya Surtayeva. _gp.133-154. |
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_tProducción e investigación artística | Disrupción y
desborde. Fundando nuevos sentidos / _rMagalí Vaca. _gp.155-170. |
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| 505 | 0 |
_a3. Política y tendencias de la agenda de Cartagena:
Inclusión, calidad, pertinencia e internacionalización _tEducación superior: inclusión y diversidad socio-cultural. Resistencia y desafíos. _rAdriana Salete Loss ; Pablo Daniel Vain. _gp.171-188. |
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| 505 | 0 |
_tLa calidad en la educación superior. Discusiones en torno al concepto en la CRES 2008 / _rSonia Araujo. _gp.189-204. |
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| 505 | 0 |
_tConferências Mundiais e Regionais da Educação Superior da UNESCO: relações com o sistema de avaliação no Brasil / _rMônica de Souza Trevisan ; Rosane Carneiro Sarturi. _gp. 205-218. |
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_tLa internacionalización de la universidad desde el MERCOSUR / _rDaniela Perrotta. _gp. 219-236. |
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| 505 | 0 |
_tA 100 años de la Reforma Universitaria: disputas y legados en escenarios de restauración neoliberal / _rJuan Pablo Abratte. _gp. 237-247. |
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_2mpirdes _9700 _aUNIVERSIDADES |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9367 _aREFORMA DE LA EDUCACION |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9804 _aPOLITICA EDUCACIONAL |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9319 _aEDUCACION |
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| 650 | 7 |
_2unescot _9209 _aENSEÑANZA SUPERIOR |
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| 700 | 1 |
_924377 _aValle, Damián del. _ecoord. |
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| 700 | 1 |
_93921 _aSuasnábar, Claudio _ecoord. |
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| 700 | 1 |
_91709 _aGentili, Pablo _epról. |
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| 856 |
_uhttp://cres2018.unc.edu.ar/uploads/2018-re-priu-interior-cuaderno2-final-web.pdf _yAcceda a la publicación |
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| 942 | _cEBOOK | ||
| 999 |
_c18799 _d18800 |
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