TY  - BOOK
AU  - Heurtley,Gaspar
AU  - Scagliotti,Mónica
ED  - Argentina.
TI  - La educación en la ciudad de Buenos Aires : : aportes desde la investigación / 
SN  - 9789875495579
U1  - 370.982 11 20
PY  - 2014///
CY  - Buenos Aires : 
PB  - Ministerio de Educación, 
KW  - POLITICA EDUCACIONAL
KW  - unescot
KW  - FORMACION DE DOCENTES
KW  - INDICADORES EDUCATIVOS
KW  - ENSEÑANZA PRIMARIA
KW  - ENSEÑANZA SECUNDARIA
KW  - INVESTIGACION EDUCATIVA
KW  - mpirdes
KW  - BUENOS AIRES (ARGENTINA : PROVINCIA)
N1  - Incluye referencias bibliográficas; Primario común. Extensión de la oferta y trayectoria de los alumnos /; Ariel Tófalo ; Susana Di Prieto (coord) ; Paula Medela ; Egle Ilva Pitton; p. 11-24; Inicial. Educar sin descuidar /; Iliana Rodríguez Villoldo (coord.) ; Fabiana de Marco ; Cristina Gorosito ; Marta Nuza ; Mariana Werefkin; p. 25-44; Formación docente. Apuntes para pensar la formación /; Silvina Prado ; Mariana Rossetti; p. 45-58; Secundario común. retención y promoción de los aprendizajes en primer año; Valeria Dabenigno (coord.) ; Rosario Austral ; Yamila Goldenstein Jalif ; Silvina Larripa; p. 59-72; Educación y trabajo. Organizaciones del mundo del trabajo y formación profesional /; Armando Pablo Belmes (coord.) ; Federico Vocos.; p. 73-88; Secundario adultos. Los centro educativos de nivel secundario (CENS); Marcelo David Krichesky (coord.) ; Griselda Cabado ; Marcela Greco ; Valeria Saguier; p. 89-106; Reseña histórica. La investigación educativa desde la recuperación  de la democracia /; Juana Carnevari; p. 107-122; Zona sur. Territorios de mayor vulnerabilidad social y educativa; Juana Carnevari ; Nancy Montes (coord.). ; Norberto Abelenda ; Julián Falcone ; Lina Lara ; Silvina Quintero; p. 123-140; Orquestas infantiles y juveniles. ¿De qué hablamos cuando hablamos de inclusión? /; Marcelo Adrián Zanelli; p. 141-154
ER  -