TY  - BOOK
AU  - Depalma,María Victoria
AU  - Sanmartin,Gabriela
AU  - Kiler,Magalí
TI  - Narrativas en escuelas de Morón: voces de docentes pensando la época 
U1  - 370.7 24.11
PY  - 2021///
CY  - Buenos Aires
PB  - Municipio de Morón
KW  - mpirdes
KW  - ESCUELAS
KW  - JARDINES INFANTILES
KW  - unescot
KW  - ENSEÑANZA PUBLICA
KW  - ESTADO Y EDUCACION
KW  - POLITICA EDUCACIONAL
KW  - PRACTICA PEDAGOGICA
N1  - Prólogo; Lucas Ghi; p. 5-6; Introducción; María Victoria de Palma ; Gabriela Sanmartín ; Magalí Kiler; p. 10-11; Acerca de la enseñanza de las Artes del Movimiento en situación de ASPO; Marcelo Crate; p. 14-18; Aire de chacarera; Julián Vega; p. 19-28; Aprendizaje; Mariela Rizzo; p. 29-44; Conmover para alojar un acto educativo; María de Lourdes Galeano; p. 45-53; De la resistencia a la oportunidad: un cambio de perspectiva en búsqueda de sentido; Eleonora Castro; p. 54-62; Desaprender: educarnos en contexto de pandemia; María de los Ángeles Jauma y, sus estudiantes; p. 63-65; Narrativas sobre nuevas políticas pedagógicas: de vuelta a la esencia: desde el ritual a lo virtual; Cecilia Peccia; p. 66-69; En-contar-nos; María Debernoche ; Ticiana Rey; p. 70-74; Enseñar, siempre /; María Elena Pesequilo; p. 75-81; Historias y experiencias de educación popular en contexto de pandemia; Gloria Moreno; p. 82-85; La última foto; Paola Palavecino; p. 86-100; Pandemia y preguntas; Mirta Costa; p. 101-105; Resiliencia y envión; María Pía Desconte; p. 106-107; Tiempos de cambios; Carina Castro Martínez; p. 108-110; Tutorías de estudiantes para estudiantes; Sandra Langleben ; estudiantes tutores, Florencia Ponce ; Tamara Gracia Balzano ; Carla Lizondo Sosa ; Maximiliano Núñez; p. 111-124; Una experiencia que imprime sello; María Claudia Martínez; p. 125-131
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