BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Ações de linguagem : da formação continuada à sala de aula /
por Pereira, Regina Celi Mendes [org.]
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Tipo: 
LibroEditor: João Pessoa : Editora universitaria da UFPB, 2010Descripción: 199 p. ; 23 cm.ISBN: 9788577454907.Tema(s): LINGUISTICA | COMUNICACION | PORTUGUES | ENSEÑANZA DE IDIOMAS | ESPECIALIZACION LECTURA Y ESCRITURA
Contenidos:
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Especialización Lectura y Escritura
Primeiro capítulo. Ações linguagem e prática docente: desafios e avanços na formação continuada / Regina Celi Mendes Pereira.
Segundo capítulo. A construção da competência leitora em aulas de língua portuguesa / Pedro Farias Francelino.
Terceiro capítulo. Gêneros jornalísticosna sala de aula: desenvolvendo habilidades laitoras / Erivaldo Pererira do Nascimento.
Quarto capítulo. Lendas e resumo: gêneros significativos no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa / Inaldo Firmino Soares.
Quinto capítulo. Gêneros orais na Escola: é proibido fazer silêncio! / Joselí Maria da Silva.
Sexto capítulo. A gramática na sala de aula: análise e reflexão linguística / Camilo Rosa Silva e Iara F. de Melo Martins.
Sétimo capítulo. Práticas de escrita e reescrita na sala de aula: desafíos para lunos e professores / Regina Celi Mendes Pereira.
| Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
469 ACO 185 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Primeiro capítulo. Ações linguagem e prática docente: desafios e avanços na formação continuada / Regina Celi Mendes Pereira. p. 17-33.
Segundo capítulo. A construção da competência leitora em aulas de língua portuguesa / Pedro Farias Francelino. p. 34-55.
Terceiro capítulo. Gêneros jornalísticosna sala de aula: desenvolvendo habilidades laitoras / Erivaldo Pererira do Nascimento. p. 56-87.
Quarto capítulo. Lendas e resumo: gêneros significativos no processo de ensino-aprendizagem de língua portuguesa / Inaldo Firmino Soares. p. 88-116.
Quinto capítulo. Gêneros orais na Escola: é proibido fazer silêncio! / Joselí Maria da Silva. p. 117-147.
Sexto capítulo. A gramática na sala de aula: análise e reflexão linguística / Camilo Rosa Silva e Iara F. de Melo Martins. p. 148-171.
Sétimo capítulo. Práticas de escrita e reescrita na sala de aula: desafíos para lunos e professores / Regina Celi Mendes Pereira. p. 172-197.
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