Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
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Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
370.193 ES 74 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Incluye referencias bibliográficasal final de cada capítulo.
La escuela frente al límite y los límites de la escuela / Mariano Narodowski ; Cristina Carriego. p. 11-22.
Pobreza, policía y niño en el srgimiento de la escuela pública en Colombia / Alberto Martínez Boom. p. 23-42.
Pedagogía en tiempos inciertos: alteridad y contingencia / Germán Antonio Arellano Duque. p. 43-62.
Reflexiones y prácticas sobre la escuela y contingencia / Jaime A. Saldarriaga Vélez. p. 63-76.
Formación y contingencia : propuestas pedagógicas desde la modernización reflexiva / Diego Alejandr Muñoz Gaviria. p. 77-108..
La escuela como base para la consolidación de la propuesta política y moral del liberalismo radical en Colombia / Víctor Vladimir Zapata Villegas ; Arley Fabio Ossa Montoya. p. 109-130.
Experimento escolar y experiencia educativa : un prisma para el análisis de laeducabilidad / Ricardo Baquero. p. 131-143.
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