BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN
Teoría del hipertexto /
por Landow, George P [comp.]
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Tipo: 
LibroSeries: (Multimedia ; 4).Editor: Barcelona : Paidós, 1997Descripción: 424 p. ; 24 cm.ISBN: 8449302595.Tema(s): TECNOLOGIA DE LA INFORMACION | INFORMATICA | LITERATURA | CRITICA LITERARIA
Contenidos:
¿Qué puede hacer el crítico? La teoría crítica en la edad del hipertexto / George P. Landow.
No linealidad y teoría literaria / Espen J. Aarseth.
Wittgenstein, Genette y la narrativa del lector en el hipertexto / Gunnar Liestol.
Los mapas del screener. El Wandersmänner de Michel de Certeau y le detective hipertextual de Paul Auster / Mireille Rosello.
¿Cómo pasó esto? Final e indeterminación en las narraciones interactivas / J. Yellowlees Douglas.
El ordenador político. Hipertexto, democracia y Habermas / Charles Ess.
Física e hipertexto. Liberación y complicidad en arte y pedagogía / Martin E. Roseberg.
Rizoma y resistencia. El hipertexto y el soñar con una nueva cultura / Stuart Moulthrop.
Sócrates en el laberinto / David Kolb.
Las advertencias de Miranda. Un experimento en hiperretórica / Gregory L. Ulmer.
| Tipo de ítem | Ubicación | Signatura topográfica | Copia | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 Libros |
Colección general
Colección General de la BibliotecaUNM |
004 TEO 314 (Navegar estantería) | Ej. C | Disponible |
Contiene notas bibliográficas al final de cada capítulo.
¿Qué puede hacer el crítico? La teoría crítica en la edad del hipertexto / George P. Landow. p. 17-68.
No linealidad y teoría literaria / Espen J. Aarseth. p. 71- 108.
Wittgenstein, Genette y la narrativa del lector en el hipertexto / Gunnar Liestol. p. 109-146.
Los mapas del screener. El Wandersmänner de Michel de Certeau y le detective hipertextual de Paul Auster / Mireille Rosello. p. 147-188.
¿Cómo pasó esto? Final e indeterminación en las narraciones interactivas / J. Yellowlees Douglas. p. 189-220.
El ordenador político. Hipertexto, democracia y Habermas / Charles Ess. p. 259-304.
Física e hipertexto. Liberación y complicidad en arte y pedagogía / Martin E. Roseberg. p. 305-338.
Rizoma y resistencia. El hipertexto y el soñar con una nueva cultura / Stuart Moulthrop. p. 339- 364.
Sócrates en el laberinto / David Kolb. p. 365-388.
Las advertencias de Miranda. Un experimento en hiperretórica / Gregory L. Ulmer. p. 389-421.
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