Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Tecnología lingüística y enseñanza de lengua / Ines Kuguel. p. 13-26.

Representación lexicográfica y enseñanza de la lengua / Andreína Adelstein. p. 27-38.

Reflexión metalingüística: teoría lingüística y aplicación en el aula / Laura Kornfeld. p. 39-52.

Objetos, lecturas y maestros: una aproximación a las representaciones de la práctica lectora en institutciones educativas oficiales / María Cecilia Pereira. p. 53-64.

¿Cómo y por qué trabajar en las clases de lengua con textos producidos por los alumnos? Un puente hacia la construcción de la propia voz / Elena Valente. p. 65-80.

Luisa Mercedes Levinson y Silvina Ocampo:¿una misma corriente literaria? / Águeda Pérez. p. 81-88.

Literatura Latinoamericana: derivas de una disciplina (papeles de trabajo) / Martín Sozzi. p. 89-98.

Ejercicios críticos en el centenario de Sarmiento / Luigi Patruno. p. 99-106.

Roberto y Roberto: dos cargas con motivo de Mariani / Rocco Carbone. p. 107-112.

La expresiones "salvajes y bárbaros" y "la joven Argentina". Su su ingreso al discurso literario / Jorge Hurst. p. 113-122.

Representaciones del mundo infantil: las niñas, en algunos cuentos de Silvina Ocampo y Clarice Lispector / Julia Inés Muzzopappa. p. 123-132.

La interpretación brechtiana de un motivo histórico / Sandra Ferreyra. p. 133-140.

Variaciones sobre un soneto: Lamborghini reescribe a Quevedo / María Elena Fonsalido. p. 141-152.

Acerca de los orígenes de los mitos en torno a Eva Perón / Giselle Román Medina. p. 153-160.

Lecturas críticas del delito entre 1976 y 1979. Tradiciones y polémicas / Martina López Casanova. p.161-174.

Literatura y política. Notas sobre los lugares de la teoría y la ficción / Eduardo Rinesi. p. 175-184.

Cruces de lenguajes y remisión al entorno político de las tres primeras novelas de J. C. Martini ( 1973-1977) / Martina López Casanova. p. 185-200.

Alhajas, joyas, fantasías viejas: pensar la literatura, reescribir la filosofía / Juan Lázaro Rearte. p. 201-208.

El tema de la educación en Sur: reflexión y política / Carlos Jaime Fajardo. p. 209-220.

Política y subjetividad: hacia un estudio de los usos de la fórmula civilización / barbarie en el teatro latinoamericano de intertexto romántico / Martín Rodríguez. p. 221-234.

King Kong en la jungla de los sentidos: miradas que leen, lecturas que miran / Mónika Klibanski. p.235.