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Alfabetización académica [recurso electrónico] : un camino hacia la inclusión en el nivel superior /

por Natale, Lucía [comp.]; Stagnaro, Daniela [comp.].
Tipo: materialTypeLabelArchivo de computadoraSeries: (Colección Educación ; 22).Editor: Los Polvorines : Universidad Nacional de General Sarmiento, 2016Descripción: 1 recurso en línea (222 p.).ISBN: 9789876302579.Tema(s): ENSEÑANZA SUPERIORRecursos en línea: Acceda al libro electrónico
Contenidos:
Presentación / Lucía Natale ; Daniela Stagnaro.
Capítulo 1. Inclusión en educación superior y alfabetización académica / Inés Gimena Pérez ; Lucía Natale.
Capítulo 2. El Área de Primera Lengua de la Universidad de las Américas Puebla, México / Martín Sánchez Camargo.
Capítulo 3. El Programa de Lectura y Escritura Académicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile: sus aportes para la inserción académica de los estudiantes / Verónica Sánchez ; Soledad Montes.
Capítulo 4. Las tutorías de un centro de escritura como dispositivo de modelamiento de estudiantes de programas de formación inicial docente / María Constanza Errázuriz.
Capítulo 5. El Área de Escritura Académica de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, México / María Cristina Castro Azuara.
Capítulo 6. El Programa de Desarrollo de Habilidades de Lectura y Escritura a lo largo de la Carrera de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina / Lucía Natale ; Daniela Stagnaro ; Inés Gimena Pérez ; Leticia Ríos.
Capítulo 7. Alfabetización académica: un camino hacia la inclusión / Daniela Stagnaro ; Lucía Natale.
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Tipo de ítem Ubicación Signatura topográfica url Estado Fecha de vencimiento
Libros electrónicos Libros electrónicos
Colección digital

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Presentación / Lucía Natale ; Daniela Stagnaro. p. 9-12.

Capítulo 1. Inclusión en educación superior
y alfabetización académica / Inés Gimena Pérez ; Lucía Natale. p. 13-46.

Capítulo 2. El Área de Primera Lengua de la Universidad de las Américas Puebla, México / Martín Sánchez Camargo. p. 47-74.

Capítulo 3. El Programa de Lectura y Escritura Académicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile: sus aportes para la inserción académica de los estudiantes / Verónica Sánchez ; Soledad Montes. p. 75-102.

Capítulo 4. Las tutorías de un centro de escritura como dispositivo de modelamiento de estudiantes de programas de formación inicial docente / María Constanza Errázuriz. p. 103-132.

Capítulo 5. El Área de Escritura Académica de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, México / María Cristina Castro Azuara. p. 133-160.

Capítulo 6. El Programa de Desarrollo de Habilidades de Lectura y Escritura a lo largo de la Carrera de la Universidad Nacional de General Sarmiento, Argentina / Lucía Natale ; Daniela Stagnaro ; Inés Gimena Pérez ; Leticia Ríos. p. 161-200.

Capítulo 7. Alfabetización académica: un camino hacia la inclusión /
Daniela Stagnaro ; Lucía Natale. p. 201-216.

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