BIBLIOTECA Y CENTRO DE DOCUMENTACIÓN

Comprensión de textos (Registro nro. 14852)

000 -LEADER
fixed length control field 02051nmm a22002177a 4500
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20201111105900.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 201109b2003 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency AR-MoUNM
082 0# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Edition number 20
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Gómez de Erice, María Victoria.
9 (RLIN) 19071
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Comprensión de textos
Medium [recurso electrónico] :
Remainder of title un modelo conceptual y procedimental /
Statement of responsibility, etc María Victoria Gómez de Erice ; Estela María Zalba.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc Mendoza :
Name of publisher, distributor, etc EDIUNC
Date of publication, distribution, etc 2003.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 1 Recurso electrónico (128 p.)
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc Desde la Universidad Nacional de Cuyo y en articulación con la Dirección General de Escuelas del Gobierno Provincial, acercamos a todos los alumnos que tengan intenciones de continuar sus estudios superiores el presente material que contiene herramientas que permiten nivelar conocimientos y lograr la preparación básica necesaria para el ingreso a cualquier estudio de nivel superior. Así, la intención de esta propuesta y de este material supone promover la igualdad de oportunidades para el ingreso a la Universidad; generar instancias de articulación entre el nivel Polimodal y el universitario y desarrollar competencias básicas a través de la modalidad de educación a distancia. Este modelo, que ha servido de sustento al programa de Articulación entre la Universidad y el Nivel Polimodal (Comprensión lectora), es el resultado de más de 15 años de trabajo, tanto a nivel de investigación como de docencia. Este marco de análisis ha seguido el desarrollo de los estudios lingüísticos, psicolingüísticos, semióticos y psicológicos a lo largo de los últimos veinte años y de los resultados de las experiencias en capacitaciones y en varios cursos de Nivelación de la Universidad Nacional de Cuyo.
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element ORIENTACION PARA LA LECTURA
9 (RLIN) 9298
Source of heading or term unescot
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element COMPRENSION
9 (RLIN) 780
Source of heading or term unescot
650 #7 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element UNIVERSIDAD
9 (RLIN) 696
Source of heading or term unescot
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Zalba, Estela María
9 (RLIN) 4051
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Uniform Resource Identifier https://bdigital.uncu.edu.ar/objetos_digitales/3695/compr3.pdf
Link text Acceda al libro electrónico
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Item type Libros electrónicos
Existencias
Price effective from Permanent location Date last seen Not for loan Date acquired Koha item type Damaged status Lost status Uniform Resource Identifier Withdrawn status Current location
2020-11-10Colección digital2020-11-10 2020-11-10Libros electrónicos  Acceda al libro electrónico Colección digital

Buscar para este título en:

UNM ® 2018
Biblioteca UNM
Universidad Nacional de Moreno
Av. Bme. Mitre Nº 1891 (B1744OHC) Moreno
Provincia de Buenos Aires, República Argentina
(0237) 460-9300 (líneas rotativas)
(011) 2078-9170 (líneas rotativas)
biblioteca@unm.edu.ar
Universidad del Bicentenario Argentino